Cette formation est maintenant intégrée
au portail Compétences en ACTION.
Programme de formation
Ce programme de formation sur les compétences numériques de base en milieu de travail comprend quatre (4) ateliers de formation d'une durée totale de sept (7) heures. Le développement de cette formation a été basé sur un cadre théorique définissant les compétences numériques en s'appuyant sur des recherches passées dans les domaines des compétences essentielles et numériques.
COMMUNIQUER PAR COURRIEL AVEC DES COLLÈGUES
Durée estimée de la formation : 1.8 heures
Apprendre les fonctions utiles du courriel. Répondre à un courriel et envoyer un nouveau courriel. Classer, transférer, supprimer un courriel. Consulter une pièce jointe, reconnaître une pièce jointe frauduleuse. Utiliser la fonction Cc et Cci, attribuer un niveau de priorité à un courriel. Cet atelier porte une attention particulière à l’application de la cyber-sécurité.
OBJECTIFS
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Accéder à l’application Outlook (utilisateur)
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Accéder aux différents dossiers
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Reconnaître les nouveaux courriels
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Utiliser la fonction « Répondre »
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Envoyer un nouveau courriel
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Utiliser les fonctions Répondre à tous et Transférer
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Déterminer si un courriel est important
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Déterminer si un courriel est frauduleux
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Utiliser les fonctions Cc et Cci
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Ouvrir une pièce jointe dans un courriel
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Identifier les pièces jointes frauduleuses
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Utiliser la fonction Organiser par
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Créer un nouveau dossier dans la boite de réception
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Vider le dossier Messages supprimés
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Se déconnecter d’un compte de messagerie
CONSULTER DES DOCUMENTS SUR INTERNET
Durée estimée de la formation : 1.5 heures
Apprendre à faire une recherche Internet. Utiliser une base de données et consulter des documents numériques. Repérer les éléments d’une page Web, utiliser des menus déroulants, connaître la différence entre un navigateur Web et un moteur de recherche, entre l’Internet et l’Intranet. Cet atelier explore quatre sites Web selon quatre domaines d’emploi.
OBJECTIFS
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Accéder à Internet
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Utiliser un moteur de recherche
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Naviguer sur Internet
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Utiliser différentes options de Google
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Reconnaître la disposition des éléments d’un site Web
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Naviguer dans un site Web
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Consulter des documents sur Internet
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Comprendre l’organisation d’une base de données
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Utiliser une base de données pour trouver de l’information précise
CONCLURE UNE TRANSACTION
EN LIGNE
Durée estimée de la formation : 1.5 heures
Apprendre à créer et à accéder à un compte utilisateur sur un site Web. Reconnaître un site Web sécurisé et récupérer un mot de passe. Modifier les articles du panier d’achat virtuel, conclure une transaction commerciale sur Internet. Remplir un formulaire en ligne et une feuille de présence. Cet atelier aborde l’importance de protéger les informations personnelles.
OBJECTIFS
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Reconnaître un site Web sécurisé
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Remplir un formulaire en ligne
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Créer un compte utilisateur
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Accéder à un compte existant
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Récupérer un mot de passe oublié
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Connaître les éléments de l’environnement d’une
boutique en ligne -
Sélectionner des articles pour faire un achat en ligne
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Modifier des articles du panier d’achat virtuel
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Finaliser une transaction commerciale sur Internet
UTILISER LES NOUVELLES TECHNOLOGIES AU TRAVAIL
Durée estimée de la formation : 2.4 heures
Apprendre à utiliser des outils de la technologie infonuagique. Se familiariser avec OneDrive, Skype, Doodle et les fonctions du calendrier Outlook. Découvrir SkillCatch©e-doceo et l’apprentissage informel en milieu de travail. Cet atelier au cheminement pleinement personnalisé développe les compétences qui favorisent le travail collaboratif.
OBJECTIFS
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Accéder au calendrier
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Utiliser le calendrier
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Inscrire et modifier un évènement au calendrier
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Partager un calendrier
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Participer à un sondage sur Internet
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Communiquer par messagerie instantanée
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Assister à une téléconférence
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Partager un document en utilisant un espace de
stockage en ligne -
Utiliser certaines commandes et options du calendrier Outlook
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Reconnaître les qualités d’une bonne formation en ligne
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Rechercher des formations en ligne
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Découvrir une nouvelle approche de l’apprentissage collaboratif
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